Liste des sites GRETA-CFA
réalisant cette formation
Objectifs de la formation
A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de :
- exercer ses activités auprès de l'enfant, de l'adolescent, de la personne adulte ou âgée, de la personne en situation de handicap, y compris en situation temporaire ou permanente de dépendance, dans le souci de la bientraitance des personnes ;
- prendre en compte le projet individualisé ou le projet de vie de la personne et le projet de la famille pour leur enfant ;
- respecter les règles déontologiques, en particulier le secret et la discrétion professionnels ;
- travailler dans le cadre d'un travail en équipe pluriprofessionnelle en référence aux limites de compétences ;
- adopter une posture professionnelle adaptée et une attitude réflexive sur ses pratiques professionnelles et ses activités (communication interprofessionnelle, relation soignant-soigné, rigueur, prise de recul, utilisation d'un vocabulaire professionnel, prévention des risques professionnels,…).
- inscrire son intervention dans le cadre d'une approche globale et individualisée de la personne et en étroite collaboration avec les professionnels de la santé, les travailleurs sociaux, les partenaires institutionnels.
- Exercer auprès de ces personnes des activités de soins d'hygiène, de confort, de sécurité et d'aide aux actes de la vie quotidienne, de maintien de la vie sociale. Il est également amené à exercer, au sein de l'établissement employeur, des activités d'éducation à la santé en lien avec le projet de l'établissement, et participe à des activités de gestion, en fonction du contexte de travail.
- Intégrer dans ses activités, l'usage de la domotique et d'outils numériques, en prenant en compte leur évolution dans le contexte professionnel.
Il ou elle travaille au sein d'établissements sanitaires et médicosociaux ou auprès de services de soins ou d'aide à domicile.
Contenu de la formation
- Accueil, communication avec la personne, sa famille, son entourage
- Participation à la conception, au suivi et à l'évaluation du projet individualisé, du projet de vie en lien avec l'équipe pluriprofessionnelle
- Conception et mise en œuvre d'activités d'acquisition ou de maintien de l'autonomie et de la vie sociale pour une personne ou un groupe
- Réalisation d'activités liées à l'hygiène, au confort et à la sécurisation
- Surveillance de l'état de santé de la personne et action adaptée à la situation
- Entretien de l'environnement proche de la personne et vérification du bon fonctionnement du lit, des aides techniques, des dispositifs médicaux
- Distribution de repas équilibrés conformes aux besoins de la personne, installation de la personne et accompagnement à la prise des repas
- Gestion de ses activités en interagissant avec l'équipe pluriprofessionnelle dans une posture professionnelle adaptée
- Traitement et transmission des informations en intégrant les différents outils numériques
- Participation à la démarche qualité et à la prévention des risques professionnels
- Coordination d'une équipe de bio nettoyage
- Participation à l'accueil, l'encadrement et la formation de stagiaires – Participation à l'accueil des nouveaux agents, des bénévoles, dans la limite de ses compétences
- Analyse des besoins du public
- Conception d'une action d'éducation à la santé (mise en œuvre et évaluation)
Et après...
Secteurs d'activités :
Le ou la titulaire du diplôme travaille au sein d'établissements sanitaires et médicosociaux ou auprès de services de soins ou d'aide à domicile.
Type d'emplois accessibles :
assistant ou assistante de soins;
accompagnant ou accompagnante de personnes fragilisées, de personnes en situation de handicap ;
coordinateur ou coordinatrice d'une équipe de bionettoyage en milieu sanitaire ou médicosocial ;
maître ou maîtresse de maison, gouvernant ou gouvernante ;
responsable d'hébergement ;
responsable de petites unités en domicile collectif ;
intervenant ou intervenante en structures d'accueil de la petite enfance ;
accompagnant ou accompagnante de personnes en situation de handicap, de dépendance ;
assistant ou assistante de responsable de secteur ;
accueillant familial ou accueillante familiale ;
assistant ou assistante en soins et en santé communautaire
Niveau d'entrée
Niveau 3 (CAP, BEP)
Pré-requis
Avoir un projet validé dans le secteur du soin et du service à la personne
Niveau de sortie
Niveau 4 (Bac)
Validation
À l'issue de la formation, l'apprenant recevra :
- Un certificat de réalisation
- Une attestation des compétences acquises
Bac pro accompagnement, soins et services à la personne
- Bloc de compétences 1 - Accompagner la personne dans une approche globale et individualisée
- Bloc de compétences 2 - Intervenir auprès de la personne lors des soins d'hygiène, de confort et de sécurité, dans les activités de la vie quotidienne
- Bloc de compétences 3 - Travailler et communiquer en équipe pluriprofessionnelle
- Bloc de compétences 4 - Réaliser des actions d'éducation à la santé pour un public ciblé, dans un contexte donné
- Bloc de compétences générales (mathématiques - sciences physiques et chimiques, français, histoire-géographie...)
Chaque bloc est certifié, il donne lieu à une évaluation et une validation
L'obtention de l'ensemble de ces blocs permet d'obtenir la totalité du Bac pro accompagnement, soins et services à la personne
L'accès est aussi possible par la Validation des Acquis de l'Expérience (VAE).
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